Eğitim Fakültesinde eğitim programlarının izlenmesi, geliştirilmesi ve sürekli iyileştirilmesine katkı sağlamak amacıyla “Paydaş Katılımlı Program İzleme Çalıştayı” gerçekleştirildi.
Çalıştay, Eğitim Bilimleri Bölümü öğretim üyelerinin koordinasyonunda düzenlenirken; fakültemizin tüm anabilim dallarından program başkanları, öğretim elemanları, öğrenci temsilcileri, mezunlar ve eğitim sektörünü temsil eden dış paydaşlar etkinliğe katılım sağladı.
Çalıştayın açılış konuşmasını gerçekleştiren Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Firdevs Savi Çakar, fakültemizin misyonu ve vizyonu doğrusunda güncellenen lisans programlarının izlenmesinin, mezunlara kazandırılan öğretmenlik yeterliklerinin değerlendirilmesinin nitelikli öğretmen yetiştirme hedefimiz açısından büyük önem taşıdığını vurguladı.
Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Esra Çakar Özkan tarafından çalıştayın amacı, kapsamı ve işleyiş süreci hakkında bilgilendirme yapıldı. Çalıştayda, fakültemizde yer alan 11 anabilim dalı tarafından yürütülen 2022 ve 2024 öğretim programları güncel öğretmen yeterlikleri açısından ele alınarak katılımcılar tarafından kapsamlı bir şekilde değerlendirildi. Programların güçlü yönleri, geliştirilmesi gereken boyutları ve uygulama süreçlerine ilişkin görüşler tüm paydaşların katkılarıyla ortaya konuldu.
Geniş katılımla gerçekleştirilen çalıştayda, öğretmen yetiştirme süreçlerinin niteliğinin artırılması, programların güncel eğitim ve toplumsal ihtiyaçlara daha etkili şekilde cevap verebilmesi ve mezun yeterliklerinin güçlendirilmesine yönelik görüş ve öneriler paylaşıldı.
Katılımcılar, öğretim programlarının uygulanmasına ilişkin deneyimlerini aktarırken; mezunlar ve sektör temsilcileri de sahadaki ihtiyaçlar ve beklentiler doğrultusunda değerlendirmelerde bulundu. Böylece programlar, farklı paydaş gruplarının bakış açılarıyla ele alınarak çok yönlü bir değerlendirme sürecinden geçirildi.
Fakültemizde kalite güvencesi ve akreditasyon çalışmaları kapsamında gerçekleştirilen çalıştayın çıktılarının, öğretim programlarının izlenmesi, değerlendirilmesi ve geliştirilmesine yönelik yürütülecek çalışmalara önemli katkılar sunması beklenmektedir. Paydaş katılımını esas alan anlayışla gerçekleştirilen çalıştay, eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik önemli bir adım olarak değerlendirildi.
Çalıştay sonunda elde edilen bulgu ve önerilerin raporlaştırılarak ilgili kurullarda değerlendirilmesi ve program geliştirme çalışmalarına yön vermesi planlanmaktadır.